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西峡县阳城镇:“流动”课堂助力乡村振兴

2024-04-25 03:01 已有人浏览
本文摘要:感激你们!你们的流动课堂,不仅给村里小学带给崭新气象,堪称有力推展了我们的乡村大力发展计划。5月14日下午,当西峡城区一中党员教师又一次回到西峡县阳城镇后营小学志愿走教时,阳城镇后营村党支部书记沈旭升感谢地说道。 阳城镇后营小学位阳城镇后营村,现有学生112名,教师10名。 因地处偏远,规模较小,无法配齐课程所须要专业教师。今年以来,阳城镇全面启动乡村大力发展计划,教育强村沦为了乡村大力发展的重头戏。

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感激你们!你们的流动课堂,不仅给村里小学带给崭新气象,堪称有力推展了我们的乡村大力发展计划。5月14日下午,当西峡城区一中党员教师又一次回到西峡县阳城镇后营小学志愿走教时,阳城镇后营村党支部书记沈旭升感谢地说道。  阳城镇后营小学位阳城镇后营村,现有学生112名,教师10名。

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因地处偏远,规模较小,无法配齐课程所须要专业教师。今年以来,阳城镇全面启动乡村大力发展计划,教育强村沦为了乡村大力发展的重头戏。  为大力因应乡村大力发展战略,构建教育平衡提质发展,城区一中党支部以党建为引导,重新组建了一支党员志愿回头教队,定期对偏僻、脆弱的小学展开走教,给乡村小学学生送来去流动课堂。

  回头教队的成员主要由音、体、美、英、信息技术等小学短缺的学科党员教师居多,希望非党员教师参与,的组织形式上由之前每月一次流动支教变成现在每周集中于决定1-2天相同走教。同时,走教实施统一管理,课程由中学党支部根据各校实际统筹安排。

  为充分调动走教教师工作积极性,该校党支部除定期、定期对走教教师的课堂教学、集体备课、作业测验等情况展开督查、考核外,还将回头教教师活动参予情况划入党员先锋指数视学,并在年度考核、评优评先、晋职晋级中不予弯曲。  教育发展是乡村大力发展的最重要内容,教育人有义不容辞的责任。城区一中支部书记朱建回应,学校将更进一步创意走教形式和深化流动课堂内涵,积极探索创建中学引导小学、中心学校帮扶脆弱学校机制,通过走教这种形式补足乡村教育短板,构建基础教育与乡村大力发展的协同发展。  目前,西峡县教育系统各级党组织先后正式成立了22个志愿支教服务队,600余名党员教师造就400余名非党员老师,强迫走出乡村各小学,为偏僻学校学生获取音、体、美、英语等流动的专业课堂,将十九大的自学心得体会写出在乡村小学的课堂上。


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